Un importante grupo de autores ha trabajado de forma especifica los problemas de la educacion y el desarrollo de la creatividad (Gordon,1963; Osborn, 1963; Parnes,1973; Melhorn, G. y Melhorn, H.,1982; De Bono, 1986; De la Torre,1982; Guilford,1991; Rogers, 1991; Torrance,1992;). Entre los cientificos que en Cuba se dedican a la investigacion acerca de la creatividad se encuentran: Albertina Mitjans Martinez, America Gonzalez, Alicia Minujin Zmud, Martha Martinez Llantada, Fernando Gonzalez Rey, Lizardo Garcia Ramis, Felipe Chibas Ortiz, Gerardo Borroto Carmona, Wildo Baro Baro, y otros, ademas de un nutrido grupo de maestros y profesores que con su experiencia diaria han hecho valiosos aportes a esta teoria. El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia, la creatividad y el talento, constituye uno de los grandes problemas globales relacionados con la educacion del hombre. En la actualidad nadie cuestiona la necesidad de lograr una formacion tecnica, tecnologica y profesional propiciadora del desarrollo de la creatividad, sin embargo, aun es insuficiente la preparacion que tienen algunos profesores de especialidades tecnicas para que puedan realizar transformaciones.
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